不忘课堂 拓展创新

——景城学校小学部科学备课组期末述职

2019613日上午,景城学校小学部科学组进行了备课组述职。低、中、高三个年段的科学备课组长胡佳材老师、朱婧老师和韩嘉华老师分别就各自备课组这一学期的工作,展开了详尽的汇报。述职会议由科学教研组长聂健清老师主持,小学部顾维娜副校长以及教导处贾建斌老师出席会议并发表讲话。

首先是胡佳材老师就低年级组展开陈述。胡老师分别从日常教学、自主讲堂、教师素养以及科学竞赛这四个方面展开陈述。

一、日常教学,扎实有序,丰富有趣

低年级学生刚刚接触科学课,充满了浓厚的兴趣,为了符合学情,胡老师与备课组成员刘书婷老师商量后决定在低年级以图文结合的方式进行教学,在黑板上作图要比只有文字更有趣味性,能让学生更高效地学习。

除了书本上的知识,围绕课堂,胡老师和刘老师还展开了丰富有趣的科学实践活动,通过活动提高学生的科学素养。

二、自主讲堂,快乐学习

科学小讲堂是一个把时间交给学生,让学生来当小老师的活动。在这个活动中学生可以做实验也可以分享科学小故事。胡老师对这个活动在低年级的开展情况进行了汇报,并就发现的问题提出了建议。胡老师认为可以将众多学生在小讲堂中做的实验归类整合,这样会更有意义。就像是把一颗颗散落的珍珠串起来,就会成为一串精美的珍珠项链。

三、教师素养,不断提升

胡老师和刘老师定时集体备课,共同进步,还参加了每周末的师生同训,不断提升自身的技能。

四、科学竞赛,积极备战

胡老师和刘老师这学期都分别辅导学生参加了很多科学竞赛,在比赛前认真组织培训,积极备战,收获佳绩。

 

接着是中年级备课组长朱婧老师就这一学期的工作进行汇报。朱老师认为中年级学生主要是基于兴趣学习,但尚未形成很规范的科学探究习惯。所以这一学期在和中年级备课组成员袁少旦老师及葛爱梅老师商量下,就把重点放在课堂延伸上面,基于课堂,在保证课堂的正常教学后拓展创新,展开一系列活动。

朱老师首先针对的是三年级来陈述。三年级学生拥有巨大的兴趣,而仅仅是课本知识已经满足不了他们,于是便需要拓展课堂,把科学课延伸出去。因此,这一学期在常态教学中加入了3次拓展活动:分别是蚕系列活动,种植凤仙花活动和制作指南针活动,并且让学生在活动中做好观察记录。三年级这次首次尝试用大单元的教学模式,使学生在持续一个月的主题学习中学习兴趣不断得到激发,探究活动不断深入,学习活动能够向着更多更广阔的领域拓展,获得更为全面和丰富的学习体验。

然后朱老师针对四年级教学工作展开陈述。对于四年级学生来说他们急切地想要自己去探索世界,因此将四年级的定位确定为“从课出发,实践探究”,更注重培养他们的科学素养。所以本学期在四年级教学的袁老师精心设计开展了实验探究活动——探究面包为什么会发霉,这是一个需要持续观察的活动,能够让学生学习到完整的科学探究过程,培养良好的科学探究习惯。此外还结合每个单元开展了新的生命等系列活动。

然后是韩嘉华老师针对高年级组教学工作进行述职。韩嘉华老师述职的主题是:教然后知困,学然后知不足。主要从以下四个方面进行汇报:

一、学案教学法建功

本学期高年级组尝试了新的教学方法:学案教学法。这种教学方法非常贴合小学科学,因为小学科学是共享课本,一个年级只有一套书,学生在上课时无法直接在书本上进行记录和涂画,这样很容易导致学生在学习时遇到很多障碍。为了解决这些障碍,韩嘉华老师在和聂健清老师及葛爱梅老师商量讨论下,决定使用有“景城科学组特色的学案教学法”。每个单元一张导学案,这样学生在预习时就会有一个单元的整体意识,知道整个单元的知识脉络。很多同学都很热爱导学案上的任务,完成导学案十分积极。

二、学科整合STEM

高年级备课组进行了很多关于STEM以及学科整合的探究。高年级备课组与综研组和信息组都进行了学科整合方面的合作。

首先是综研组,两个教研组进行了获得过区一等奖的课题《雾霾下的苏州》的实际教学。和信息组的合作中,高年级备课组参加了活动中心胡益兵主任的“基于CADBotcraft”项目。其中信息老师负责教学生电脑上设计模型,科学老师负责指导学生把激光打印的作品制作出成品。这个项目的优点是可以把很多学生天马行空的想象力与实际的产品之间搭建一个桥梁,让学生可以自己动手把自己的想象具现化。

三、比赛指导硕果累

韩嘉华老师针对比赛方面进行总结,高年级组和教研组的其他科学老师共同组织并参加了5个比赛,一共有45人次的同学获奖,非常值得肯定。

四、荣誉加身向未来。

述职最后,韩老师陈述了高年级备课组老师这学期所获荣誉及对于未来的发展提出了自己的建议及想法。

所有备课组述职结束后,小学部顾维娜副校长及教导处贾建斌老师对科学各备课组这一学期取得的成绩和进步表示肯定,同时提出殷切的希望和要求,并为科学组今后的发展提出了中肯的建议和改进措施,使科学组每位老师更加清晰今后的工作重点和方向。

会议最后,科学组教研组长聂健清老师对于以上述职内容进行总结,并鼓励全体科学组老师在这条充满自豪与责任的教学道路上乘风破浪,砥砺前行。

 


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