相逢金色景城 共筑教育梦想—— 2019年景城小学部新教师培训(一)

书香浸润 润德于心

8月21日上午,在学校领导、教师的精心准备下,2019年景城学校小学部新教师培训顺利展开。

培训伊始,金雨亭老师以充满感染力的欢迎致辞拉开活动序幕。在新教师们的诚挚期待中,景城学校小学部德育处主任邱燕老师向新教师们提出“人人都是景城德育人”的美好愿景,并组织新教师开展“破冰”活动,大家相互熟识、各展所长,迅速融入到崭新的工作集体当中。

班主任王娜娜老师以《我和我的班级》为主题,与新教师们倾情分享了她工作四年以来的经验与心得。围绕她“熊猫班”可爱的孩子们,她从“班级管理”“班级阅读”“假日活动”三个方面展开介绍,她认为教师心中要有儿童,教师的实践与坚持都要根植于学生。

另一位向大家分享的班主任马小薇老师,也同样是一名语文教师,她分享的主题是《读书与成长》,正如她自己所言:“读书,照亮我的班主任之路”,马小薇老师带来了许多助力新教师成长的专业书籍,通过聆听她读书与工作的二三事,新教师们真切地体会到读书与成长密不可分,并对未来的教育教学工作充满期许和信心。

行以养德 德育与行

下午的培训活动中,几位教师通过例举教育教学工作中的典型案例,帮助新教师体察实际情景,探求科学化解难题的方法。

德育处的王浩、白文丽两位老师搭档新教师梁如月,为大家进行了生动的场景再现。陈城老师据此场景,就“新手接班”问题与大家交流,提出了新教师如何与前任班主任、学生、家长、前辈教师等进行沟通的建议,将“新手接班”的难题,化为一场“美好的相处”。

在班集体中,每个孩子都是独特的存在。针对班级中可能出现的特殊行为,王相宜老师以自己班级的实际情况为例,鼓励新教师成为心中有爱的老师,在平日的悉心观察中,用包容与理解呵护孩子的幼小心灵,促进学生的健康成长。

培训活动还邀请了经验丰富的马艳菊老师,与大家分享她在家校沟通中的心得与感悟,在与新教师们的畅谈中,马老师提到如何巧妙地“化危为机”,帮助新教师在家校沟通中更加得心应手,从容淡定地应对各种状况。

此外,小学部德育处主任邱燕老师再次以生动的案例,向老师们展示了面对校园意外事件应如何处理。在培训活动的最后,邱老师号召各位新教师“静心读书、潜心育人、恒心磨砺”,做幸福的德育人!

在愉快的教育漫谈和热烈的思维碰撞中,第一天的培训活动圆满结束了。相信景城学校小学部的所有新教师将“不忘初心、砥砺前行”,迅速成长为优秀的教育工作者。

 

 


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