2019-2020 学年度第一学期课题活动计划

2019-2020 学年度第一学期课题活动计划

2019-2020 学年度第学期课题活动计划

苏州市教育科学“十三五”规划课题《依托区域城雕提升学生审美能力的实践研究》由2017年3月份顺利立项,接下来,课题主持人带着课题组成员将进入扎实真实的研究阶段,做到在教学中思考,在思考中研究,在研究中提升。现将本学期工作计划如下:

一、指导思想:                   

以上级教科研工作精神、 “科研兴校、校兴科研”,全面落实教师专业化发展,提升学术水平,强化课题研究氛围为总的指导思想,以学校国粹——陶塑课程为行动纲领,立足教育教学的实际,通过开展课题研究,不断提高课题组成员的理论水平和业务能力,实现课题组成员科研素养的整体提升,利用城市雕塑实景教学可以提高了孩子们对美术学习的兴趣,同时也可以为孩子提供一个才能展示的平台。利用实景城雕进行教学不仅能拉近家长、孩子和老师之间的距离,更能做到时实沟通,使教学质量更加精益求精。

二、研究目标及重点

1.继续在已有美术特色项目课程“国粹——陶塑”上继续建立优质美术教学资源。探索有效教学的研究。

2.深入研究城市雕塑有效教学的方法方式。在研究过程中,边研究、边总结、边收集成果,形成研究特色。

3.通过课程实践进一步推进研究内容,提升课堂教学效率。转换教师上课教学观念。

三、活动内容及措施

1.课题组每月进行学习,由该组教师在课题组织的协调下安排一次课题组活动。以骨干教师为核心,集中课题组成员学习课题研究内容,明确本学期课题研究的目标、内容和方向。

2.加强课题的过程管理、指导、确保课题顺利达成预期目标。

(1)将研讨内容应用到平时教学当中,把出现的问题进行总结讨论。

(2)组内成员及时自觉的上传感悟,进行经验交流。

四、活动形式

每月组织一次课题活动,活动集中学习为主。

五、活动安排:

九月份

1.制订本学期课题研究计划;

2.初二、三学生总结“城雕书签”并交流收获

3.校本教材第一次会议

十月份

1.校本教材第二次会议

2.李玥、马超琴老师《城市雕塑》并进行研讨

3.举办第四届童眼看城雕作品展——城雕书签展

十一月份

1.校本教材第三次次会议,交流编写中遇到的实际问题

3.课题组撰写本学期阶段性研究报告。

十二月份:

1.校本教材草拟反馈研讨

一月份:

1.校本教材雏形形成

2.上交本学期实验总结和体会;

2.上交一份和课题相关的论文或案例;

3.撰写本学期阶段性研究报告。

 

 

 

 


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