“徽”聚精神 “风”华正茂--景城学校七年级班级文化巡礼

让每一位学生发光,

让每一个班级闪亮!

班级文化体现着班级形象蕴含着班级精神,潜藏着一种无形的教育力量,促进学生健康成长。

青春活力、昂扬向上、积极进取的班级文化是景城学校一道亮丽的风景线。开学不久,我校初中部组织开展了班级文化布置活动,同学们积极参与,集思广益,以班徽显志,以班聚力,充分彰显班级特色,展现班级风采!

下面就让我们走进这些班级,欣赏属于他们的班级文化吧。

七(1)班

班徽设计理念

班徽的设计整体是一个圆象征着七1班圆融团结积极进取班徽的下面是两个麦穗,象征着我们七1班的每一位同学像小麦一样茁壮成长,中间是一个羽毛笔、课本、数学符号、英文、音符还有篮球组成的2020CLASS1的图案,象征着我们七一班在初中的各门学科知识的海洋里遨游,取得优异的成绩。班徽的最下方是我们七1班的班风,班风融入班徽,象征着我们要秉承着笃行日新,团结进取的班风,踏踏实实地走过精彩的初中三年美好时光。

笃行日新 团结进取

2)班

班徽设计理念

这是一艘特殊的船——吉祥号。我们是20202班的孩子,是非常吉利的“2”,都说好事成双,二是个非常棒的数字,我们也是非常棒的。而且班主任的名字也很特别——吉人,这是个很lucky的名字,所以就以这份幸运命名——吉祥号。
     这艘船,寓意着每个人都将撑起自己的帆,在这三年扬帆起航,驶向美好的前程。在三年中,我们要管理好自己,顶住大风大浪,勇敢前行!

惜时 笃学修诚尽责

3)班

班徽设计理念

1. 徽标标题是我们班(七(3)班)。

2.绿色代表生机,绿黑相衬配色凸显高级
3. 中间黄色圈和边的星星代表着太阳,即阳光灌溉希望,给予我们力量和勇气,象征

班级同学们意志顽强。

4. 中间图片是一座山,上面既像山峰又像大雁,形似3字,下面山体看似一本书,象征着同学们借助景城学校的载体在知识的海洋遨游。同时谐音,代表我们三班。

5. 矩形和圆配合,衍生出无规矩不成方圆,学生应勤奋读书,沐浴着祖国的太阳,成为绿色健康有活力的人

    勤学 善思明礼笃行

4)班

班徽设计理念

这既是一个阿拉伯数字4,也是一个大写的英文字母A,代表了四班对优秀的追求,水平的横线是一个向右的箭头,象征着着我们的集体奋勇向前。

自强不息厚德载物

5)班

班徽设计理念

super是顶好的意思,第一个字母S就像5,寓意为5班是超级好的班级。背景为竹子,花中四君子之一,象征着生命的气节和精神的富足,有七德:正直、奋进、虚怀、质朴、卓尔、善群、担当,这也正是5班同学不断追求的目标。

    诚信 团结自律高效 

6)班

班徽设计理念

这个图案的设计灵感源于电影《花木兰》,凤凰翅膀象征着新生与希望。C6表现的是class 6,即我们的班级,下方的CHAMPION意识是冠军,上方的JC 2020表示我们是景城的学生,2020年入学,挥动的翅膀寓意希望我们在未来三年里能够展翅飞翔,绽放我们的风采。 

自信自强 自律自励

7)班

班徽设计理念

班徽以蓝色为背景,象征着广阔无垠的天空,让学生自由飞翔。其中纸飞机代表放飞梦想,幼苗代表成长中的学生,荷花代表纯洁、谦虚的品质。正中是一个地球,上方有班乐学善思,明理笃行”,中间有纸和笔,是希望学生通过勤奋学习,看见更为宽广的世界。

乐学善思明理笃行

8)班

班徽设计理念

20208班的班徽主要构成包括班风和展翅飞翔的学生。学生手里的书本是学习的代表,天使的翅膀则代表着通过学习展翅飞翔。整体颜色以蓝色为主,寓意着初中生涯像蓝天般美好、广阔,在砥砺德行 学无止境班风的引领下飞向充满希望的未来。

 

砥砺德行学无止境

9)班

班徽设计理念

桕木的”与九班的“九”押韵,读音相似,而桕木又称乌桕是一种不仅用途繁多可入药提制桕蜡”,经济价值较高的落叶乔木,还对土壤的适应性较强,可在不同土质中生长。给我们七(9)班取这样一个名字,是希望我们也能像桕木一样快速适应不同环境带来的陌生与不适,跟着环境的改变而改变,并尽快融入集体,还同桕木树一般成为一个有用的人

学无所息 斗无所止

10)班

班徽设计理念

剑和盾象征拼搏,win2个王冠象征胜利与共赢。背景是星空图案,从盾的两边伸出来的翅膀象征自由。

渊博雅正 敏而好学

 

 

枚枚班徽汇聚精神,一句句班展现风采,希望景城学校的孩子们都能在这种充满朝气、积极进取的班级环境中奋发向上,不断前行,绽放属于自己的青春光彩! 

 


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