以读促写,提升英语学科核心素养

——记王秀荣名师工作坊主题研修活动

为推动工作坊成员的专业化成长,提升读写教学能力,2020年10月13日下午,景城学校王秀荣老师领衔的名师工作坊全体成员参加了园区基于核心素养培养的初中英语阅读与写作教学研讨活动。

首先,来自南通通州的郭晓萍老师向大家展示了八年级上册第三单元写作课。郭老师自己的旅行经历导入在课堂内容中融入苏州的风景名胜,激发了学生的表达潜力和写作兴趣,合理使用思维导图和写作互评表,增强时效。

随后,来自星湾学校的李扶庭老师开设了《Anne of Green Gables》整本书阅读展示课。李老师的阅读课思路清晰,问题层层深入,使活波可爱的书中人物形象跃于学生面前构思巧妙,以读促写,使学生的核心素养切实得到提升

接下来,工作坊成员对两节课内容展开了充分的讨论,园区初中英语教研员许颖老师进行了精准到位的点评,大家如何在写作和阅读课堂教学中提升学生核心素养有了更多的思考和收获。

最后,来自南通市通州区金郊初中的江苏省特级教师、曹群校长为大家带来了《高阶思维观照下的“大阅读”与“微写作”》讲座。曹校长强调了整本书阅读和课堂写作对学生高阶思维能力培养的重要性,向大家介绍了有趣有效的读前读中读后阅读活动和适合不同主题的写作呈现形式,从而培养学生发散、总结、聚合、归纳、质疑等高级思维能力

优秀的课堂展示和精彩的讲座使一下午的工作坊活动充实丰富,工作坊成员在读写教学中收获了新思路、新方法,为自己的专业成长注入了新动力,明确了新方向。



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