家庭教育的核心就是“陪伴”。

陪伴能给予孩子爱与关怀，

陪伴能赋予孩子安全感，

陪伴能促进孩子全面发展，

陪伴是我们给孩子最好的教育。

然而“陪着”并不是陪伴，如何给孩子提供高质量陪伴，让我们听听以下三位家长的分享。

牵一只蜗牛去散步，陪伴孩子慢慢长大

讲述人：王梓衿家长

幼儿园时期的她乖巧懂事，颇受老师的喜爱。我理所应当的认为，上了小学后的她应该继续优秀。然而一二年级的考试成绩却给了我当头棒喝，在不断破碎和自我愈合的过程中我开始慢慢审视自己的心态和方法。

心态上的转变：理解尊重，静待花开

有了前期“亲子矛盾”的经历，我逐渐认识到每个孩子的成长节奏都是独一无二的。就像那只能慢慢爬行的蜗牛，孩子也有自己的发展步伐。

行为上的转变：全力支持，用爱陪伴

在行动上我也作出了相应改变。为了帮她寻找自己的热爱，我为她报名了声乐课程，让她通过歌唱表达情感，释放压力。  

为了了解她最近的烦恼和开心的事，每周五晚上我们都有睡前谈心时间。这段时间成为了我们沟通的重要桥梁。

“牵着蜗牛去散步”的过程教会了我许多宝贵的经验教训，希望每一位家长都能够珍惜这段旅程中的每一分每一秒，用心感受与孩子共同成长的美好时光。

【点评】：优质陪伴考验家长的接纳度。优质的陪伴需要跟孩子“眼对眼”，真正看到和理解孩子，正确认识孩子，不要给与过高的期待，不被自己的期待所阻碍。

温柔坚定地陪伴——助力孩子习惯养成

讲述人：钱佑宸家长

作为家长，我们明白陪伴孩子成长是一段充满爱与智慧的旅程。我们既是孩子的引路人，也是他们的同行者。在孩子刚入小学时，我们面临着一个艰巨的任务——助他养成按时完成作业的好习惯。好习惯的养成并非一蹴而就，有时也会有反复。

有一次，夜幕降临了，小家伙仍沉醉在电视剧里，完全忘记了时间，更忘了作业。当他回过神时，已经是晚上10点。他慌张地跑到我身边，眼中流露出祈求与忐忑。我并没有责备他而是轻轻地抚摸他的头：“孩子，你忘记了写作业，这是你自己的责任。妈妈知道你累了，也知道电视剧很吸引人，但我们不能总是依赖明天。”孩子听了我的话，虽不愿去写，但也明白了我的用意，默默地回到书桌前，他奋笔疾书，而我和爸爸也选择坐在一旁,安静地看书陪伴他。

从那以后，孩子逐渐形成了良好的学习习惯和时间观念，这段经历让我们深刻体会到，温柔而坚定的陪伴对孩子成长的重要性。

【点评】：优质陪伴源于科学的家庭教育观。优质的陪伴需要跟孩子“心连心”，与孩子共情。当孩子带着痛苦、愧疚来到我们面前时，我们需要承认他们的感受，但不被痛苦淹没，温柔且坚定地引导他。

一路陪伴——点燃阅读之光

讲述人：练简家长

如何点燃孩子心中的阅读之火？答案就在平凡的日常里。

当宝贝还在蹒跚学步时，我们就用柔软的“布书”和鲜艳的图卡作为启蒙的钥匙，让阅读的种子在她心中悄悄萌芽。

进入幼儿园，我们采用“主动+被动”的双向引导模式来开启孩子的阅读旅程。主动陪伴，与孩子共读画册，耐心回应她每一次提问；被动学习，借助APP的趣味互动，让孩子在玩乐中识字、看图，激发她对阅读的浓厚兴趣。

随着孩子逐渐长大，我们会精选带拼音的画册，内容由浅入深，循序渐进。到了小学，她已能自如地阅读纯文字+拼音的故事书。

在阅读习惯养成的过程中，我们总是在一旁默默陪伴，营造宁静的阅读氛围，让文字成为她最亲密的朋友。

【点评】：优质陪伴始于家长的坚持。优质的陪伴需要和孩子“肩并肩”，和孩子一起阅读、一起探讨、一起学习，不仅能培养阅读兴趣，还能增进亲子交流，让孩子知道，我们是他们共进退的“战友”。

牵一只蜗牛去散步，虽然缓慢，却能感受到沿途的风景。

陪伴孩子成长，虽然需要耐心和时间，却能见证他们每一个成长的瞬间。

让我们一起牵着孩子的手，“眼对眼”、“心连心”、“肩并肩”慢慢走过他们成长的每一个阶段，共同享受这段美好的旅程。

        文字、图片：王梓衿家长、 钱佑宸家长、练简家长

一审一校：高胜男

二审二校：蔡文钰

三审三校：宋珺