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  • 活动时间 2025.05参加人员课题组全体教师活动内容5月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)理论学习:《社会与情感能力培养:案例与评析》第5章(2)实践研究:《中小学心理课堂的创新路径:叙事视角的游戏...
    [研讨活动] 2025-05-27
  • 活动时间 2025.04参加人员课题组全体教师活动内容4月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)理论学习:《社会与情感能力培养:案例与评析》第4章(2)实践研究:《发展“心灵地图”——运用焦点解决短期治疗...
    [研讨活动] 2025-04-24
  • 活动时间 2025.03参加人员课题组全体教师活动内容3月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)理论学习:《社会与情感能力培养:案例与评析》第3章(2)实践研究:《青少年“空心病”的成因及应对措施探究》 2...
    [研讨活动] 2025-03-24
  • 活动时间 2024.12参加人员课题组全体教师活动内容12月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)理论学习:《社会与情感能力培养:案例与评析》第2章(2)实践研究:《中小学生涯研学:是什么,做什么,怎么做》...
    [研讨活动] 2024-12-23
  • 活动时间 2024.11参加人员课题组全体教师活动内容11月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)理论学习:《社会与情感能力培养:案例与评析》第1章(2)实践研究:《初中生核心自我评价在感知教师期望和内部学...
    [研讨活动] 2024-11-26
  • 活动时间 2024.05参加人员课题组全体教师活动内容5月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)理论学习:《社会与情感能力——理论、政策与实践》第12-16章(2)实践研究:《以绘画促进初中生在心理健康教育活...
    [研讨活动] 2024-05-27
  • 活动时间 2024.04参加人员课题组全体教师活动内容4月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)理论学习:《社会与情感能力——理论、政策与实践》第4-8章(2)实践研究:《生涯建构访谈——表达性艺术在青春前...
    [研讨活动] 2024-04-24
  • 活动时间 2024.03参加人员课题组全体教师活动内容3月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)理论学习:《社会与情感能力——理论、政策与实践》第1-3章(2)实践研究:《成长型思维助力自信》《我不想颓废,...
    [研讨活动] 2024-03-25
  • 活动时间 2023.12.26参加人员课题组全体教师活动内容12月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)指向职业劳动力发展的美国社会情感学习——SEL-CWD融合框架为例(2)美国威斯康星州学前儿童社会情感学习的指...
    [研讨活动] 2023-12-26
  • 活动时间 2023.11.21参加人员课题组全体教师活动内容11月课题学习研讨活动活动准备近期相关学习及研究成果活动过程1. 学习近期社会情感相关理论及实践研究(1)在线学习环境下师范生社会情感能力影响因素研究——基于HLM模型分析(2)基于知识图谱的小学生社会情感能力培...
    [研讨活动] 2023-11-24
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