学期汇报
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生活教育理念下中小学英语“情境+”阅读教学构建研究2023-2024学年第一学期活动计划一、 整理并分析生活教育理念下中小学英语“情境+”阅读教学构建研究中形成的实践模型、资源开发、教学策略，汇编中小学英语“情境+”阅读教学案例集，建立中小学英语阅读教学资源平台。 ...[学期汇报] 2024-02-27
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生活教育理念下中小学英语“情境+”阅读教学构建研究2023-2024学年第一学期课题研究计划【课题目标】本课题基于生活教育理论，提出中小学英语“情境+”阅读教学构建，在情境阅读中发展学生的英语学科素养，落实立德树人根本任务，丰富阅读教学的实践范式。具体目标有：（1...[学期汇报] 2023-09-11
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[学期汇报] 2023-06-27 -
生活教育理念下中小学英语“情境+”阅读教学构建研究2022-2023学年第二学期活动计划一、形成英语真情境阅读课程的主要框架，完成真情境英语阅读校本教材初稿。 二、在完成中小学英语真情境阅读目标研究和课程构建的基础上，推进中小学英语真情境阅读教、学、评一体化研究...[学期汇报] 2023-02-16
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生活教育理念下中小学英语“情境+”阅读教学构建研究2022-2023学年第一学期活动小结一、中小学英语情境＋阅读的课题研究概述本学期课题主持人分别对课题申报中的内容进行了概述。并给课题成员们介绍了课题的研究目标、研究内容与研究重点，为成员们指明了课题研究的方向。...[学期汇报] 2023-02-16
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